Mišljenja nastavnika o odustajanju učenika osnovne i srednje glazbene škole u Hrvatskoj
Cilj je istraživanja utvrditi čimbenike odustajanja učenika od glazbene škole u Hrvatskoj te načine na koje bi se učenicima pomoglo da nastave glazbeno obrazovanje do kraja školskoga programa. Provedeno je eksplorativno kvantitativno i kvalitativno istraživanje anketiranjem nastavnika glazbenih škol...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Christian Academic Circle
2023-01-01
|
| Series: | Nova Prisutnost |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://hrcak.srce.hr/file/427549 |
| _version_ | 1797206506221862912 |
|---|---|
| author | Lidija Nikolić Ivana Šenk Gergorić Marija Berać-Jozić |
| author_facet | Lidija Nikolić Ivana Šenk Gergorić Marija Berać-Jozić |
| author_sort | Lidija Nikolić |
| collection | DOAJ |
| description | Cilj je istraživanja utvrditi čimbenike odustajanja učenika od glazbene škole u Hrvatskoj te načine na koje bi se učenicima pomoglo da nastave glazbeno obrazovanje do kraja školskoga programa. Provedeno je eksplorativno kvantitativno i kvalitativno istraživanje anketiranjem nastavnika glazbenih škola u Hrvatskoj (N=178). Za ovo istraživanje kreiran je Upitnik o odustajanju učenika od glazbenog obrazovanja za nastavnike glazbenih škola. Rezultati faktorske analize ukazali su na četverofaktorsku strukturu: (1) učenik, (2) obrazovni kontekst, (3) komunikacija i (4) roditelji. Rezultati istraživanja pokazali su da se jednom nastavniku tijekom školske godine u prosjeku ispiše jedan učenik u dobi od 10 do 13 godina. Nastavnici su se složili da su razlozi odustajanja ponajprije slaba motivacija i zainteresiranost učenika te nedostatna ulaganja truda i slaba podrška roditelja, a zatim preopterećenost učenika drugim slobodnim aktivnostima, nemogućnost usklađivanja rasporeda između općeobrazovne i glazbene škole te nefleksibilan program glazbene škole i izostanak suradnje između nastavnika i roditelja. Nastavnici su dali svoje prijedloge kako bi se učenicima moglo pomoći da ustraju u glazbenom obrazovanju, a ti se prijedlozi najčešće odnose na uloge nastavnika i roditelja. |
| first_indexed | 2024-04-24T09:08:06Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-40bc67ada4134ffc9dbac6a6078a7f3d |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1334-2312 1848-8676 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-04-24T09:08:06Z |
| publishDate | 2023-01-01 |
| publisher | Christian Academic Circle |
| record_format | Article |
| series | Nova Prisutnost |
| spelling | doaj.art-40bc67ada4134ffc9dbac6a6078a7f3d2024-04-15T18:20:32ZengChristian Academic CircleNova Prisutnost1334-23121848-86762023-01-01XXI117919410.31192/np.21.1.11Mišljenja nastavnika o odustajanju učenika osnovne i srednje glazbene škole u HrvatskojLidija Nikolić0Ivana Šenk Gergorić1Marija Berać-Jozić2Josip Juraj Strossmayer University in Osijek, Faculty of Education, Osijek, CroatiaMusic School of Ivan Matetić-Ronjgov Pula, Pula, CroatiaMusic School of Pavao Markovac, Zagreb, CroatiaCilj je istraživanja utvrditi čimbenike odustajanja učenika od glazbene škole u Hrvatskoj te načine na koje bi se učenicima pomoglo da nastave glazbeno obrazovanje do kraja školskoga programa. Provedeno je eksplorativno kvantitativno i kvalitativno istraživanje anketiranjem nastavnika glazbenih škola u Hrvatskoj (N=178). Za ovo istraživanje kreiran je Upitnik o odustajanju učenika od glazbenog obrazovanja za nastavnike glazbenih škola. Rezultati faktorske analize ukazali su na četverofaktorsku strukturu: (1) učenik, (2) obrazovni kontekst, (3) komunikacija i (4) roditelji. Rezultati istraživanja pokazali su da se jednom nastavniku tijekom školske godine u prosjeku ispiše jedan učenik u dobi od 10 do 13 godina. Nastavnici su se složili da su razlozi odustajanja ponajprije slaba motivacija i zainteresiranost učenika te nedostatna ulaganja truda i slaba podrška roditelja, a zatim preopterećenost učenika drugim slobodnim aktivnostima, nemogućnost usklađivanja rasporeda između općeobrazovne i glazbene škole te nefleksibilan program glazbene škole i izostanak suradnje između nastavnika i roditelja. Nastavnici su dali svoje prijedloge kako bi se učenicima moglo pomoći da ustraju u glazbenom obrazovanju, a ti se prijedlozi najčešće odnose na uloge nastavnika i roditelja.https://hrcak.srce.hr/file/427549glazbena uspješnostglazbeni pedagoziglazbeno obrazovanjekomunikacijaroditelji |
| spellingShingle | Lidija Nikolić Ivana Šenk Gergorić Marija Berać-Jozić Mišljenja nastavnika o odustajanju učenika osnovne i srednje glazbene škole u Hrvatskoj Nova Prisutnost glazbena uspješnost glazbeni pedagozi glazbeno obrazovanje komunikacija roditelji |
| title | Mišljenja nastavnika o odustajanju učenika osnovne i srednje glazbene škole u Hrvatskoj |
| title_full | Mišljenja nastavnika o odustajanju učenika osnovne i srednje glazbene škole u Hrvatskoj |
| title_fullStr | Mišljenja nastavnika o odustajanju učenika osnovne i srednje glazbene škole u Hrvatskoj |
| title_full_unstemmed | Mišljenja nastavnika o odustajanju učenika osnovne i srednje glazbene škole u Hrvatskoj |
| title_short | Mišljenja nastavnika o odustajanju učenika osnovne i srednje glazbene škole u Hrvatskoj |
| title_sort | misljenja nastavnika o odustajanju ucenika osnovne i srednje glazbene skole u hrvatskoj |
| topic | glazbena uspješnost glazbeni pedagozi glazbeno obrazovanje komunikacija roditelji |
| url | https://hrcak.srce.hr/file/427549 |
| work_keys_str_mv | AT lidijanikolic misljenjanastavnikaoodustajanjuucenikaosnovneisrednjeglazbeneskoleuhrvatskoj AT ivanasenkgergoric misljenjanastavnikaoodustajanjuucenikaosnovneisrednjeglazbeneskoleuhrvatskoj AT marijaberacjozic misljenjanastavnikaoodustajanjuucenikaosnovneisrednjeglazbeneskoleuhrvatskoj |