Szenariendidaktik als Lernraum für interkulturelle Kompetenzen im erst - , zweit - und fremdsprachigen Unterricht

Szenariendidaktik als Lernraum für interkulturelle Kompetenzen im erst - , zweit - und fremdsprachigen Unterricht

Bibliographic Details
Main Authors:	Petra Hölscher, Jörg Roche, Mirjana Simic
Format:	Article
Language:	deu
Published:	Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt 2015-04-01
Series:	Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht
Online Access:	http://tujournals.ulb.tu-darmstadt.de/index.php/zif/article/view/219

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