Ciberbullying, brecha digital y habilidades digitales para ciberconvivencia: descripción en estudiantes de bachillerato
El objetivo es conocer sí los estudiantes se encuentran situados en brecha digital, cuentan con habilidades digitales para la ciber-convivencia y participan en ciberbullying. Investigación cuantitativa, participaron 637 alumnos (bachillerato). Se aplicó un instrumento que mide las variables del est...
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| Published: |
Victor Gutierrez
2021-07-01
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| Series: | Voces de la educación |
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| author | Tania Morales Reynoso, Brenda Mendoza González Aristeo Santos López |
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| description | El objetivo es conocer sí los estudiantes se encuentran situados en brecha digital, cuentan con habilidades digitales para la ciber-convivencia y participan en ciberbullying. Investigación cuantitativa, participaron 637 alumnos (bachillerato). Se aplicó un instrumento que mide las variables del estudio. Se identificó que el alumnado presenta brecha digital, participa en ciberbullying y no son ciudadanos digitales. |
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| institution | Directory Open Access Journal |
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| publishDate | 2021-07-01 |
| publisher | Victor Gutierrez |
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| spelling | doaj.art-40da606adf0545baac25faa1af35f5be2023-07-29T22:14:07ZengVictor GutierrezVoces de la educación1665-15962448-62482021-07-0161222-44Ciberbullying, brecha digital y habilidades digitales para ciberconvivencia: descripción en estudiantes de bachilleratoTania Morales Reynoso,0https://orcid.org/0000-0002-8767-1098Brenda Mendoza González1https://orcid.org/0000-0003-0312-5004Aristeo Santos López 2https://orcid.org/0000-0002-3339-6027Universidad Autónoma del Estado de MéxicoUniversidad Autónoma del Estado de MéxicoUniversidad Autónoma del Estado de México El objetivo es conocer sí los estudiantes se encuentran situados en brecha digital, cuentan con habilidades digitales para la ciber-convivencia y participan en ciberbullying. Investigación cuantitativa, participaron 637 alumnos (bachillerato). Se aplicó un instrumento que mide las variables del estudio. Se identificó que el alumnado presenta brecha digital, participa en ciberbullying y no son ciudadanos digitales.https://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/386brecha digitalciudadanía digitalciberconductaciberconvivenciacomunidad virtual |
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