Lise Öğrencilerinin Akademik Erteleme Davranışının Problemli İnternet Kullanımı ve Mükemmeliyetçilik ile İlişkisinin İncelenmesi
Her ne kadar akademik erteleme konusu yaygın olarak üniversite öğrencileri örnekleminde incelense de akademik ertelemenin lise öğrencileri arasında da araştırılması bu konunun ergenlik dönemindeki gençler üzerindeki olumsuz etkilerini anlamak açısından önem arz etmektedir. Bu nedenle bu araştırmanın...
Main Authors: | , , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Istanbul Kültür University
2023-01-01
|
Series: | Yaşadıkça Eğitim |
Subjects: | |
Online Access: | http://journals.iku.edu.tr/yed/index.php/yed/article/view/439 |
_version_ | 1797909018122911744 |
---|---|
author | Sedef Ünsal Seydooğulları Erol Uğur Ahmet Tanhan Emel Genç |
author_facet | Sedef Ünsal Seydooğulları Erol Uğur Ahmet Tanhan Emel Genç |
author_sort | Sedef Ünsal Seydooğulları |
collection | DOAJ |
description | Her ne kadar akademik erteleme konusu yaygın olarak üniversite öğrencileri örnekleminde incelense de akademik ertelemenin lise öğrencileri arasında da araştırılması bu konunun ergenlik dönemindeki gençler üzerindeki olumsuz etkilerini anlamak açısından önem arz etmektedir. Bu nedenle bu araştırmanın amacı akademik sorumlulukların artması ve gelişim dönemi özelliklerinden dolayı söz konusu sorumlulukları yerine getirmekte zorlanan lise öğrencilerinin, akademik erteleme davranışlarının problemli internet kullanımı, mükemmeliyetçilik, akademik başarı ve internette geçirilen süre değişkenleri ile ilişkisinin incelenmesidir. Değişkenler arasındaki ilişki pearson korelasyon analizi ile, söz konusu değişkenlerin akademik ertelemeyi ne oranda yordadığı aşamalı regresyon analizi ile incelenmiştir. Çalışmanın verileri 280’i (%56.6) kadın, 215’i (%43.4) erkek olmak üzere 495 ortaöğretim öğrencisinden toplanmıştır. Veriler, Kişisel Bilgi Formu, Çocuk ve Ergen Mükemmeliyetçilik Ölçeği (Uz-Baş ve Siyez, 2010), Problemli İnternet Kullanımı Ölçeği (Ceyhan ve Ceyhan, 2009) ve Akademik Erteleme Ölçeği (Çakıcı, 2003) ile elde edilmiştir. Bulgulara göre akademik erteleme ile problemli internet kullanımı, sosyal kaynaklı mükemmeliyetçilik ve internette geçirilen süre arasında pozitif yönde; kendine yönelik mükemmeliyetçilik ve akademik başarı arasında negatif yönde anlamlı ilişkiler bulunmaktadır. Problemli internet kullanımı, kendine yönelik mükemmeliyetçilik, akademik başarı ve internette geçirilen süre değişkenleri akademik ertelemenin anlamlı yordayıcısı iken sosyal kaynaklı mükemmeliyetçiliğin akademik ertelemeyi anlamlı bir şekilde yordamadığı görülmüştür. Elde edilen sonuçlar alanyazın ışığında tartışılmıştır. |
first_indexed | 2024-04-10T11:02:01Z |
format | Article |
id | doaj.art-40f01b5d15954a139e9454df299c4133 |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 1300-1272 2667-4874 |
language | English |
last_indexed | 2024-04-10T11:02:01Z |
publishDate | 2023-01-01 |
publisher | Istanbul Kültür University |
record_format | Article |
series | Yaşadıkça Eğitim |
spelling | doaj.art-40f01b5d15954a139e9454df299c41332023-02-15T16:19:36ZengIstanbul Kültür UniversityYaşadıkça Eğitim1300-12722667-48742023-01-0137114516410.33308/26674874.2023371439439Lise Öğrencilerinin Akademik Erteleme Davranışının Problemli İnternet Kullanımı ve Mükemmeliyetçilik ile İlişkisinin İncelenmesiSedef Ünsal Seydooğulları0Erol Uğur1Ahmet Tanhan2Emel Genç3Düzce ÜniversitesiDüzce ÜniversitesiAdıyaman ÜniversitesiBartın ÜniversitesiHer ne kadar akademik erteleme konusu yaygın olarak üniversite öğrencileri örnekleminde incelense de akademik ertelemenin lise öğrencileri arasında da araştırılması bu konunun ergenlik dönemindeki gençler üzerindeki olumsuz etkilerini anlamak açısından önem arz etmektedir. Bu nedenle bu araştırmanın amacı akademik sorumlulukların artması ve gelişim dönemi özelliklerinden dolayı söz konusu sorumlulukları yerine getirmekte zorlanan lise öğrencilerinin, akademik erteleme davranışlarının problemli internet kullanımı, mükemmeliyetçilik, akademik başarı ve internette geçirilen süre değişkenleri ile ilişkisinin incelenmesidir. Değişkenler arasındaki ilişki pearson korelasyon analizi ile, söz konusu değişkenlerin akademik ertelemeyi ne oranda yordadığı aşamalı regresyon analizi ile incelenmiştir. Çalışmanın verileri 280’i (%56.6) kadın, 215’i (%43.4) erkek olmak üzere 495 ortaöğretim öğrencisinden toplanmıştır. Veriler, Kişisel Bilgi Formu, Çocuk ve Ergen Mükemmeliyetçilik Ölçeği (Uz-Baş ve Siyez, 2010), Problemli İnternet Kullanımı Ölçeği (Ceyhan ve Ceyhan, 2009) ve Akademik Erteleme Ölçeği (Çakıcı, 2003) ile elde edilmiştir. Bulgulara göre akademik erteleme ile problemli internet kullanımı, sosyal kaynaklı mükemmeliyetçilik ve internette geçirilen süre arasında pozitif yönde; kendine yönelik mükemmeliyetçilik ve akademik başarı arasında negatif yönde anlamlı ilişkiler bulunmaktadır. Problemli internet kullanımı, kendine yönelik mükemmeliyetçilik, akademik başarı ve internette geçirilen süre değişkenleri akademik ertelemenin anlamlı yordayıcısı iken sosyal kaynaklı mükemmeliyetçiliğin akademik ertelemeyi anlamlı bir şekilde yordamadığı görülmüştür. Elde edilen sonuçlar alanyazın ışığında tartışılmıştır.http://journals.iku.edu.tr/yed/index.php/yed/article/view/439akademik ertelemeproblemli i̇nternet kullanımımükemmeliyetçilikakademik başarıi̇nternette geçirilen süre |
spellingShingle | Sedef Ünsal Seydooğulları Erol Uğur Ahmet Tanhan Emel Genç Lise Öğrencilerinin Akademik Erteleme Davranışının Problemli İnternet Kullanımı ve Mükemmeliyetçilik ile İlişkisinin İncelenmesi Yaşadıkça Eğitim akademik erteleme problemli i̇nternet kullanımı mükemmeliyetçilik akademik başarı i̇nternette geçirilen süre |
title | Lise Öğrencilerinin Akademik Erteleme Davranışının Problemli İnternet Kullanımı ve Mükemmeliyetçilik ile İlişkisinin İncelenmesi |
title_full | Lise Öğrencilerinin Akademik Erteleme Davranışının Problemli İnternet Kullanımı ve Mükemmeliyetçilik ile İlişkisinin İncelenmesi |
title_fullStr | Lise Öğrencilerinin Akademik Erteleme Davranışının Problemli İnternet Kullanımı ve Mükemmeliyetçilik ile İlişkisinin İncelenmesi |
title_full_unstemmed | Lise Öğrencilerinin Akademik Erteleme Davranışının Problemli İnternet Kullanımı ve Mükemmeliyetçilik ile İlişkisinin İncelenmesi |
title_short | Lise Öğrencilerinin Akademik Erteleme Davranışının Problemli İnternet Kullanımı ve Mükemmeliyetçilik ile İlişkisinin İncelenmesi |
title_sort | lise ogrencilerinin akademik erteleme davranisinin problemli internet kullanimi ve mukemmeliyetcilik ile iliskisinin incelenmesi |
topic | akademik erteleme problemli i̇nternet kullanımı mükemmeliyetçilik akademik başarı i̇nternette geçirilen süre |
url | http://journals.iku.edu.tr/yed/index.php/yed/article/view/439 |
work_keys_str_mv | AT sedefunsalseydoogulları liseogrencilerininakademikertelemedavranısınınproblemliinternetkullanımıvemukemmeliyetcilikileiliskisininincelenmesi AT erolugur liseogrencilerininakademikertelemedavranısınınproblemliinternetkullanımıvemukemmeliyetcilikileiliskisininincelenmesi AT ahmettanhan liseogrencilerininakademikertelemedavranısınınproblemliinternetkullanımıvemukemmeliyetcilikileiliskisininincelenmesi AT emelgenc liseogrencilerininakademikertelemedavranısınınproblemliinternetkullanımıvemukemmeliyetcilikileiliskisininincelenmesi |