Necessary Information for the Families of Children with Autism Spectrum Disorder: An Integrative Review
Información necesaria para las familias de niños con desorden del espectro autista: una revisión integradora Informações necessárias às famílias de crianças com transtorno do espectro autista: uma revisão integrativa Objetivo: identificar as evidências disponíveis sobre as informações necessárias...
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de La Sabana
2020-06-01
|
| Series: | Aquichan |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://aquichan.unisabana.edu.co/index.php/aquichan/article/view/13377 |
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|---|---|
| author | Gisele Weissheimer Julia Mazul Santana Victória Beatriz Trevisan Nóbrega Martins Ruthes Verônica De Azevedo Mazza |
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| author_sort | Gisele Weissheimer |
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| description | Información necesaria para las familias de niños con desorden del espectro autista: una revisión integradora
Informações necessárias às famílias de crianças com transtorno do espectro autista: uma revisão integrativa
Objetivo: identificar as evidências disponíveis sobre as informações necessárias às famílias de criança com transtorno do espectro autista (TEA).
Método: revisão integrativa da literatura, realizada em seis bases de dados com descritores específicos para cada uma. Elegeram-se estudos publicados sobre o tema entre janeiro de 2014 e fevereiro de 2020, e que estivessem disponíveis de forma integral e gratuita. Para a síntese e análise dos dados, realizou-se categorização temática. Incluíram-se 41 artigos.
Resultados: obtiveram-se duas categorias temáticas. Na primeira, “necessidade de informação”, identificaram-se a carência de conhecimento das famílias sobre o TEA (tratamento, como lidar com o comportamento da criança e perspectivas futuras), os direitos da criança com TEA e os recursos para obter informações. Na segunda categoria, “fontes de suporte informacional acessadas pelas famílias”, perfizeram-se as fontes informais (familiares, amigos, vizinhos e pais de crianças com TEA), formais (profissionais e instituições), a internet e outros recursos (livros, workshops, podcasts). Constataram-se aspectos positivos e negativos no uso de tais fontes.
Conclusões: verificou-se um padrão de informações requeridas pelos familiares, bem como de fontes utilizadas para obtê-las. Esses dados são relevantes para subsidiar a organização de fontes de apoio informacional às famílias e à comunidade.
Para citar este artículo / To reference this article / Para citar este artigo
Weissheimer G, Santana JM, Ruthes VBTNM, Mazza VA. Necessary Information for the Families of Children with Autism Spectrum Disorder: An Integrative Review. Aquichan. 2020;20(2):e2028. DOI: https://doi.org/10.5294/aqui.2020.20.2.8
Recibido: 23/03/2020
Aceptado: 09/06/2020
Publicado: 13/07/2020
Financiación: este artigo foi financiado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, Ministério da Tecnologia, Ciência e Informação, com recursos obtidos pelo Projeto Universal, aprovado pela chamada MCTI/CNPq 1/2016. Também é derivado da primeira etapa de desenvolvimento da tese de doutorado intitulada “Suporte informacional às famílias de crianças com autismo: validação de conteúdo”, defendida na Universidade Federal do Paraná, Brasil. |
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