PENGGUNAAN MEDIA VIDEO SPARKOL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA DI SMP
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh penggunaan media video sparkol terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa pada pembelajaran IPA di SMP menggunakan desain penelitian kuasi eksperimental dengan rancangan desain non-equivalent control group design. Subjek penelitian ini adalah siswa kel...
Main Authors: | Silvia Bella Yolanda, I Ketut Mahardika, Iwan Wicaksono |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universitas Muhammadiyah Metro
2021-09-01
|
Series: | Jurnal Pendidikan Fisika |
Subjects: | |
Online Access: | https://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/fisika/article/view/3780 |
Similar Items
-
Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Sekolah Dasar Berdasarkan Tingkat Kemampuan Matematis
by: Noer Cahyani Hidayah, et al.
Published: (2021-10-01) -
ASOSIASI ANTARA KEMAMPUAN GEOMETRI SPASIAL DENGAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA
by: Rizki Dwi Siswanto
Published: (2016-11-01) -
DESKRIPSI TINGKAT KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF (TKBK)PADA MATERI SEGIEMPAT SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 PABELAN KABUPATEN SEMARANG
by: Helarius Ryan Wahyu Santoso, et al.
Published: (2014-12-01) -
Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa dalam Menyelesaikan Soal HOTS Ditinjau dari Kemampuan Awal Matematika
by: Amelania Dewi, et al.
Published: (2022-11-01) -
Kemampuan Berpikir Kreatif dalam Pembelajaran Matematika berdasarkan Aspek Munandar
by: Siti Ulpatun Nadhiroh
Published: (2022-11-01)