Desenho de moda: uma análise sob o ponto de vista da relação espaço-tempo no contexto educacional.
Neste texto discute-se a situação na pós-modernidade entre design e designers no que se refere ao ensino e aprendizagem do desenho de moda nas suas diferentes formas de representação gráfica: à mão livre e computadorizada. Partindo-se da afirmação de Harvey (1996), acima citada, entende-se o espaço...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidade do Estado de Santa Catarina
2009-07-01
|
| Series: | ModaPalavra e-periódico |
| Online Access: | https://www.periodicos.udesc.br/index.php/modapalavra/article/view/7687 |
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| author | Lourdes Maria Puls |
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| description | Neste texto discute-se a situação na pós-modernidade entre design e designers no que se refere ao ensino e aprendizagem do desenho de moda nas suas diferentes formas de representação gráfica: à mão livre e computadorizada. Partindo-se da afirmação de Harvey (1996), acima citada, entende-se o espaço e o tempo como sendo categorias básicas da existência humana. Constata-se que se vive num momento de grandes mudanças e reações sociais, em vista disso, comportamentos, relações e identidades modificam-se ao redor do mundo. O reflexo dessas mudanças, que ainda estão em curso, acaba interferindo na dinâmica política e
sociocultural estendendo-se também às práticas educacionais. |
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| format | Article |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1982-615X |
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| publishDate | 2009-07-01 |
| publisher | Universidade do Estado de Santa Catarina |
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