Pengembangan Media Video Pembelajaran Sentra Tema Alam Semesta Subtema Gejala Alam
Materi pembelajaran dengan tema gejala alam menjadi problem guru karena materi yang disampaikan bersifat abstrak. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan media video pembelajaran sentra, serta menghasilkan media video pembelajaran yang valid, praktis dan efektif. Jenis penelitian yaitu...
| Main Authors: | , , , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
2022-04-01
|
| Series: | Jurnal Obsesi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/2520 |
| _version_ | 1798042653868163072 |
|---|---|
| author | Siti Guspita Wati Ayu Mustika Sari Agus Saputra Estuhono Estuhono Lika Apreasta Rahmadani Rahmadani |
| author_facet | Siti Guspita Wati Ayu Mustika Sari Agus Saputra Estuhono Estuhono Lika Apreasta Rahmadani Rahmadani |
| author_sort | Siti Guspita Wati |
| collection | DOAJ |
| description | Materi pembelajaran dengan tema gejala alam menjadi problem guru karena materi yang disampaikan bersifat abstrak. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan media video pembelajaran sentra, serta menghasilkan media video pembelajaran yang valid, praktis dan efektif. Jenis penelitian yaitu penelitian dan pengembangan (RD). Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu wawancara dan kuesioner. Prosedur pengembangan ini mengacu pada pengembangan model ADDIE. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan bahwa uji validitas oleh 3 orang expert dikategorikan sangat valid, uji praktikalitas dilakukan oleh 1 orang guru dikategorikan sangat praktis, sedangkan efektifitas dilakukan oleh 7 orang anak dengan kategori efektif dan 2 orang anak dengan kategori tidak efektif. Media video pembelajaran dapat dijadikan sebagai bentuk alternatif bagi guru dalam penggunaan media belajar. Media video pembelajaran dapat mempermudah guru dalam menyampaikan materi. Selain itu, media video pembelajaran yang dikembangkan didesain secara menarik dan menyenangkan supaya anak mudah mengingat materi pembelajaran |
| first_indexed | 2024-04-11T22:38:28Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-4105c5be2a774a998fd906a685780099 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2549-8959 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-04-11T22:38:28Z |
| publishDate | 2022-04-01 |
| publisher | Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai |
| record_format | Article |
| series | Jurnal Obsesi |
| spelling | doaj.art-4105c5be2a774a998fd906a6857800992022-12-22T03:59:08ZengUniversitas Pahlawan Tuanku TambusaiJurnal Obsesi2549-89592022-04-01654049405610.31004/obsesi.v6i5.2520837Pengembangan Media Video Pembelajaran Sentra Tema Alam Semesta Subtema Gejala AlamSiti Guspita Wati0Ayu Mustika Sari1Agus Saputra2Estuhono Estuhono3Lika Apreasta4Rahmadani Rahmadani5Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Dharmas IndonesiaPendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Dharmas IndonesiaPendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Dharmas IndonesiaPendidikan Fisika, Universitas Dharmas IndonesiaPendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Dharmas IndonesiaPendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Dharmas IndonesiaMateri pembelajaran dengan tema gejala alam menjadi problem guru karena materi yang disampaikan bersifat abstrak. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan media video pembelajaran sentra, serta menghasilkan media video pembelajaran yang valid, praktis dan efektif. Jenis penelitian yaitu penelitian dan pengembangan (RD). Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu wawancara dan kuesioner. Prosedur pengembangan ini mengacu pada pengembangan model ADDIE. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan bahwa uji validitas oleh 3 orang expert dikategorikan sangat valid, uji praktikalitas dilakukan oleh 1 orang guru dikategorikan sangat praktis, sedangkan efektifitas dilakukan oleh 7 orang anak dengan kategori efektif dan 2 orang anak dengan kategori tidak efektif. Media video pembelajaran dapat dijadikan sebagai bentuk alternatif bagi guru dalam penggunaan media belajar. Media video pembelajaran dapat mempermudah guru dalam menyampaikan materi. Selain itu, media video pembelajaran yang dikembangkan didesain secara menarik dan menyenangkan supaya anak mudah mengingat materi pembelajaranhttps://obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/2520media videomedia pembelajarananak usia dini |
| spellingShingle | Siti Guspita Wati Ayu Mustika Sari Agus Saputra Estuhono Estuhono Lika Apreasta Rahmadani Rahmadani Pengembangan Media Video Pembelajaran Sentra Tema Alam Semesta Subtema Gejala Alam Jurnal Obsesi media video media pembelajaran anak usia dini |
| title | Pengembangan Media Video Pembelajaran Sentra Tema Alam Semesta Subtema Gejala Alam |
| title_full | Pengembangan Media Video Pembelajaran Sentra Tema Alam Semesta Subtema Gejala Alam |
| title_fullStr | Pengembangan Media Video Pembelajaran Sentra Tema Alam Semesta Subtema Gejala Alam |
| title_full_unstemmed | Pengembangan Media Video Pembelajaran Sentra Tema Alam Semesta Subtema Gejala Alam |
| title_short | Pengembangan Media Video Pembelajaran Sentra Tema Alam Semesta Subtema Gejala Alam |
| title_sort | pengembangan media video pembelajaran sentra tema alam semesta subtema gejala alam |
| topic | media video media pembelajaran anak usia dini |
| url | https://obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/2520 |
| work_keys_str_mv | AT sitiguspitawati pengembanganmediavideopembelajaransentratemaalamsemestasubtemagejalaalam AT ayumustikasari pengembanganmediavideopembelajaransentratemaalamsemestasubtemagejalaalam AT agussaputra pengembanganmediavideopembelajaransentratemaalamsemestasubtemagejalaalam AT estuhonoestuhono pengembanganmediavideopembelajaransentratemaalamsemestasubtemagejalaalam AT likaapreasta pengembanganmediavideopembelajaransentratemaalamsemestasubtemagejalaalam AT rahmadanirahmadani pengembanganmediavideopembelajaransentratemaalamsemestasubtemagejalaalam |