Fatores de influência na aprendizagem percebida dos alunos de cursos de administração

Fatores de influência na aprendizagem percebida dos alunos de cursos de administração

Este estudo objetivou analisar as dimensões que influenciam a aprendizagem dos alunos de dois cursos de graduação em administração de uma Instituição de Ensino Superior (IES) do sul do Brasil. Empregou-se a abordagem quantitativa, de caráter descritivo e, para a coleta dos dados, realizou-se um leva...

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Bibliographic Details
Main Authors: Tatiana Marceda Bach, Silvana Anita Walter, José Roberto Frega, Joer Maria Schvarcz Müller
Format: Article
Language:English
Published: Universidade de Sorocaba 2014-03-01
Series:Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior
Subjects:
Aprendizagem percebida
Ensino superior
Fatores de influência
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-40772014000100002&lng=en&tlng=en

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