Pengembangan Modul Bermuatan Etnoekologi untuk Mengukur Kemampuan Literasi Siswa Sekolah Dasar Terkait Asesmen Kompetensi Minimum (AKM)
Bahan ajar merupakan alat bantu yang memudahkan guru dalam menyampaikan materi saat proses pembelajaran. Hasil observasi dan wawancara yang dilakukan sebelum penelitian menunjukan adanya analisis kebutuhan yaitu guru menggunakan bahan ajar tetapi masih hanya buku tema dan belum ada yang menggunaka...
Main Authors: | Rury Kushera Wati, Sri Sulistyorini, Kustiono Kustiono |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
2022-02-01
|
Series: | Jurnal Basicedu |
Subjects: | |
Online Access: | https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/2391 |
Similar Items
-
Pengembangan Bahan Ajar pada Pembelajaran Tematik Terpadu di Sekolah Dasar
by: Mardiah Gusmawati, et al.
Published: (2022-03-01) -
Keefektifan Bahan Ajar Tematik Bervisi Science Environment Technology and Society Dalam Meningkatkan Penguasaan Konsep Mitigasi Bencana
by: Setyo Eko Atmojo, et al.
Published: (2019-04-01) -
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERMUATAN KONTEKS KELAUTAN UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA
by: Indarini Dwi Pursitasari, et al.
Published: (2019-12-01) -
Pengembangan Bahan Ajar Tematik Berbasis Kearifan Lokal di Sekolah Dasar
by: Septi Fitri Meilana, et al.
Published: (2022-05-01) -
Pengembangan Bahan Ajar Tematik Berbasis Kearifan Lokal Guna Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Siswa
by: Lathifatul Azizah, et al.
Published: (2022-02-01)