Redes sociales y ciberconvivencia. contenidos de trabajo para el desarrollo moral en la escuela. programa educativo prires (avilés, 2013a)

El simposio ofrece una reflexión sobre los procesos de carácter moral subyacentes a las relaciones interpersonales que se ponen en juego en la convivencia escolar en general y en las situaciones de violencia entre iguales (bullying y cyberbullying) en particular. Presenta el Programa Educativo PRIRE...

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Main Authors: José Mª Avilés Martínez, Natividad Alonso Elvira, Luciene Regina Paulino Tognetta
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Language:English
Published: Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia Adolescencia Mayores y Discapacidad 2014-01-01
Series:INFAD
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spelling doaj.art-413742d3c81b498786d1a628639a93242023-01-02T19:22:27ZengAsociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia Adolescencia Mayores y DiscapacidadINFAD0214-98772603-59872014-01-017124725610.17060/ijodaep.2014.n1.v7.796684Redes sociales y ciberconvivencia. contenidos de trabajo para el desarrollo moral en la escuela. programa educativo prires (avilés, 2013a)José Mª Avilés Martínez0Natividad Alonso Elvira1Luciene Regina Paulino Tognetta2Universidad de ValladolidCEIP Francisco PinoUnespEl simposio ofrece una reflexión sobre los procesos de carácter moral subyacentes a las relaciones interpersonales que se ponen en juego en la convivencia escolar en general y en las situaciones de violencia entre iguales (bullying y cyberbullying) en particular. Presenta el Programa Educativo PRIRES para trabajar esos procesos en la comunidad educativa.http://www.infad.eu/RevistaINFAD/OJS/index.php/IJODAEP/article/view/796bullyingconvivencia escolarcyberbullyingdesarrollo moralredes socialesprogramas de prevención
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