Pembelajaran Model-Eliciting Activiting (MEAs) Yang Dimodifikasi Dalam Pembelajaran Matematika Dan Statistika
ABSTRAK Tulisan ini bertujuan untuk memperkenalkan pembelajaran Model-Eliciting Activities (MEAs) yang dimodifikasi sebagai model pembelajaran yang relatif baru di Indonesia dan mungkin di dunia. Pembelajaran MEAs yang dimodifikasi merupakan memodifikasi dari pembelajaran MEAs sebelumnya dengan car...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universitas Pendidikan Indonesia
2016-08-01
|
Series: | EduHumaniora: Jurnal Pendidikan Dasar |
Online Access: | http://ejournal.upi.edu/index.php/eduhumaniora/article/view/2825 |
_version_ | 1798030714393853952 |
---|---|
author | Bambang Avip Priatna. M |
author_facet | Bambang Avip Priatna. M |
author_sort | Bambang Avip Priatna. M |
collection | DOAJ |
description | ABSTRAK
Tulisan ini bertujuan untuk memperkenalkan pembelajaran Model-Eliciting Activities (MEAs) yang dimodifikasi sebagai model pembelajaran yang relatif baru di Indonesia dan mungkin di dunia. Pembelajaran MEAs yang dimodifikasi merupakan memodifikasi dari pembelajaran MEAs sebelumnya dengan cara memasukan Didactical Design Research(DDR) dan menyempurnakan langkahlangkah pembelajarannya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran MEAs yang dimodifikasi dapat mengoptimalkan peningkatan kemampuan berpikir statisis mahasiswa.
Kata kunci: Model-Eliciting Activities (MEAs) yang dimodifikasi |
first_indexed | 2024-04-11T19:45:53Z |
format | Article |
id | doaj.art-417b0eb1f5f640e1b71213550195bca2 |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 2085-1243 |
language | English |
last_indexed | 2024-04-11T19:45:53Z |
publishDate | 2016-08-01 |
publisher | Universitas Pendidikan Indonesia |
record_format | Article |
series | EduHumaniora: Jurnal Pendidikan Dasar |
spelling | doaj.art-417b0eb1f5f640e1b71213550195bca22022-12-22T04:06:29ZengUniversitas Pendidikan IndonesiaEduHumaniora: Jurnal Pendidikan Dasar2085-12432016-08-014210.17509/eh.v4i2.28252164Pembelajaran Model-Eliciting Activiting (MEAs) Yang Dimodifikasi Dalam Pembelajaran Matematika Dan StatistikaBambang Avip Priatna. MABSTRAK Tulisan ini bertujuan untuk memperkenalkan pembelajaran Model-Eliciting Activities (MEAs) yang dimodifikasi sebagai model pembelajaran yang relatif baru di Indonesia dan mungkin di dunia. Pembelajaran MEAs yang dimodifikasi merupakan memodifikasi dari pembelajaran MEAs sebelumnya dengan cara memasukan Didactical Design Research(DDR) dan menyempurnakan langkahlangkah pembelajarannya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran MEAs yang dimodifikasi dapat mengoptimalkan peningkatan kemampuan berpikir statisis mahasiswa. Kata kunci: Model-Eliciting Activities (MEAs) yang dimodifikasihttp://ejournal.upi.edu/index.php/eduhumaniora/article/view/2825 |
spellingShingle | Bambang Avip Priatna. M Pembelajaran Model-Eliciting Activiting (MEAs) Yang Dimodifikasi Dalam Pembelajaran Matematika Dan Statistika EduHumaniora: Jurnal Pendidikan Dasar |
title | Pembelajaran Model-Eliciting Activiting (MEAs) Yang Dimodifikasi Dalam Pembelajaran Matematika Dan Statistika |
title_full | Pembelajaran Model-Eliciting Activiting (MEAs) Yang Dimodifikasi Dalam Pembelajaran Matematika Dan Statistika |
title_fullStr | Pembelajaran Model-Eliciting Activiting (MEAs) Yang Dimodifikasi Dalam Pembelajaran Matematika Dan Statistika |
title_full_unstemmed | Pembelajaran Model-Eliciting Activiting (MEAs) Yang Dimodifikasi Dalam Pembelajaran Matematika Dan Statistika |
title_short | Pembelajaran Model-Eliciting Activiting (MEAs) Yang Dimodifikasi Dalam Pembelajaran Matematika Dan Statistika |
title_sort | pembelajaran model eliciting activiting meas yang dimodifikasi dalam pembelajaran matematika dan statistika |
url | http://ejournal.upi.edu/index.php/eduhumaniora/article/view/2825 |
work_keys_str_mv | AT bambangavippriatnam pembelajaranmodelelicitingactivitingmeasyangdimodifikasidalampembelajaranmatematikadanstatistika |