| Summary: | <p>Este artículo presenta las decisiones de política lingüística relativas a las concepciones de retórica, análisis del discurso y sus relaciones posibles sostenidas en los programas universitarios de escritura académica en Argentina. En particular, elucida la tensión que entre dos posiciones teóricas sigue presente en las políticas del lenguaje.<br />Si el campo de la Retórica latina ha subvertido la relación aristotélica del lenguaje con el mundo y del sujeto con los modos de apropiación de lo real, y si el campo del análisis del discurso se ofrece como el orden de las interpretaciones, se configuran una posición interpretativa y una posición productiva en discusión acerca la naturaleza intrínseca del lenguaje y sus modos legítimos de producir creencia en el orden académico.</p>
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