| Summary: | En el artículo se aborda la necesidad de la formación en gobernabilidad dada la importancia estratégica de este tema, no sólo de América Latina, sino también de países del llamado primer mundo. Se presenta una sistematización de miradas sobre el concepto de gobernabilidad y otros conceptos relacionados, como la gobernanza. Se destaca el papel clave de los actores estratégicos que pueden influir en la toma de decisiones a favor de la búsqueda de consenso y la capacidad de negociación, en aras de la gobernabilidad en los diversos escenarios, así como la necesidad de desarrollar competencias en dichos actores estratégicos que los preparen en ese sentido. Se muestra cómo el desarrollo de estas competencias no se aborda en los niveles de formación universitaria, y se adquiere por experiencia de vida o como parte de programas de educación en el cuarto nivel y se valora la pertinencia de la incorporación de la formación de competencias en gobernabilidad en la educación universitaria.
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