Experimentar con minerales en Educación Infantil: evaluación de un espacio de Ciencia de libre elección
Este trabajo presenta el diseño, implementación y evaluación de un espacio de ciencia libre elección sobre minerales en Educación Infantil enfocado desde una Investigación Basada en el Diseño. Partiendo de las recomendaciones sobre el diseño de estos espacios, se describen minuciosamente las nueve p...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de Cádiz
2022-01-01
|
| Series: | Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92069718008 |
| _version_ | 1797250691279880192 |
|---|---|
| author | Ester Mateo González María José Sáez-Bondía |
| author_facet | Ester Mateo González María José Sáez-Bondía |
| author_sort | Ester Mateo González |
| collection | DOAJ |
| description | Este trabajo presenta el diseño, implementación y evaluación de un espacio de ciencia libre elección sobre minerales en Educación Infantil enfocado desde una Investigación Basada en el Diseño. Partiendo de las recomendaciones sobre el diseño de estos espacios, se describen minuciosamente las nueve propuestas contenidas en el espacio: su ubicación, materiales y objetivos. Tras su implementación con un grupo de niñas y niños de 2º de Educación Infantil, se evalúan las habilidades científicas promovidas, las interacciones establecidas y su relación. Para ello, se emplean grabaciones de vídeo, que son analizadas utilizando estrategias propias de la metodología observacional. Los resultados derivados de la evaluación sacan a la luz que los materiales elegidos en cada propuesta del espacio y las interacciones producidas entre iguales y con la maestra tienen relación con el tipo habilidades científicas trabajadas por las niñas y niños y su complejidad. Se discute sobre posibles mejoras del espacio y el papel del tiempo y del maestro en el mismo. |
| first_indexed | 2024-03-07T20:32:59Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-427a43ad79804194968e6b44bc30c201 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1697-011X |
| language | English |
| last_indexed | 2024-04-24T20:50:24Z |
| publishDate | 2022-01-01 |
| publisher | Universidad de Cádiz |
| record_format | Article |
| series | Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias |
| spelling | doaj.art-427a43ad79804194968e6b44bc30c2012024-03-21T19:28:30ZengUniversidad de CádizRevista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias1697-011X2022-01-01192280101280121https://doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2022.v19.i2.2801Experimentar con minerales en Educación Infantil: evaluación de un espacio de Ciencia de libre elecciónEster Mateo GonzálezMaría José Sáez-BondíaEste trabajo presenta el diseño, implementación y evaluación de un espacio de ciencia libre elección sobre minerales en Educación Infantil enfocado desde una Investigación Basada en el Diseño. Partiendo de las recomendaciones sobre el diseño de estos espacios, se describen minuciosamente las nueve propuestas contenidas en el espacio: su ubicación, materiales y objetivos. Tras su implementación con un grupo de niñas y niños de 2º de Educación Infantil, se evalúan las habilidades científicas promovidas, las interacciones establecidas y su relación. Para ello, se emplean grabaciones de vídeo, que son analizadas utilizando estrategias propias de la metodología observacional. Los resultados derivados de la evaluación sacan a la luz que los materiales elegidos en cada propuesta del espacio y las interacciones producidas entre iguales y con la maestra tienen relación con el tipo habilidades científicas trabajadas por las niñas y niños y su complejidad. Se discute sobre posibles mejoras del espacio y el papel del tiempo y del maestro en el mismo.http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92069718008investigación basada en el diseñoespacio de ciencia libre elecciónexperimentaciónmineraleseducación infantil |
| spellingShingle | Ester Mateo González María José Sáez-Bondía Experimentar con minerales en Educación Infantil: evaluación de un espacio de Ciencia de libre elección Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias investigación basada en el diseño espacio de ciencia libre elección experimentación minerales educación infantil |
| title | Experimentar con minerales en Educación Infantil: evaluación de un espacio de Ciencia de libre elección |
| title_full | Experimentar con minerales en Educación Infantil: evaluación de un espacio de Ciencia de libre elección |
| title_fullStr | Experimentar con minerales en Educación Infantil: evaluación de un espacio de Ciencia de libre elección |
| title_full_unstemmed | Experimentar con minerales en Educación Infantil: evaluación de un espacio de Ciencia de libre elección |
| title_short | Experimentar con minerales en Educación Infantil: evaluación de un espacio de Ciencia de libre elección |
| title_sort | experimentar con minerales en educacion infantil evaluacion de un espacio de ciencia de libre eleccion |
| topic | investigación basada en el diseño espacio de ciencia libre elección experimentación minerales educación infantil |
| url | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92069718008 |
| work_keys_str_mv | AT estermateogonzalez experimentarconmineraleseneducacioninfantilevaluaciondeunespaciodecienciadelibreeleccion AT mariajosesaezbondia experimentarconmineraleseneducacioninfantilevaluaciondeunespaciodecienciadelibreeleccion |