Una aproximación a la virtualidad educativa de los video-juegos
¿Es posible que una plataforma que exige la continua participación del usuario pueda afectar a su actitud ante la participación entendida de un modo más amplio? ¿Se pueden adquirir actitudes y habilidades sociales y participativas a través de los videojuegos? Ninguna de estas preguntas tiene una res...
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|---|---|
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| Language: | English |
| Published: |
Ediciones Universidad de Salamanca
2017-07-01
|
| Series: | Education in the Knowledge Society |
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| author | Charo SÁDABA Concepción NAVAL |
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| description | ¿Es posible que una plataforma que exige la continua participación del usuario pueda afectar a su actitud ante la participación entendida de un modo más amplio? ¿Se pueden adquirir actitudes y habilidades sociales y participativas a través de los videojuegos? Ninguna de estas preguntas tiene una respuesta sencilla; a lo largo de este artículo se plantean y discuten varios puntos de reflexión que tratan de darles respuesta en el marco de la concreta realidad que rodea a los adolescentes. |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2444-8729 |
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