Comunicação e educação: entre meios e mediações Communication and education: between means and mediations
O texto levanta a hipótese de que a relação conflitiva ainda hoje presente entre educação e comunicação repousa na compreensão que ao longo desse século perpassou a emergência e a análise dos meios de comunicação social. Identificando as posturas fundadoras da comunicação e aquelas que hoje desponta...
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| Published: |
Fundação Carlos Chagas
1999-03-01
|
| Series: | Cadernos de Pesquisa |
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| author | Mauro Wilton de Souza |
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| description | O texto levanta a hipótese de que a relação conflitiva ainda hoje presente entre educação e comunicação repousa na compreensão que ao longo desse século perpassou a emergência e a análise dos meios de comunicação social. Identificando as posturas fundadoras da comunicação e aquelas que hoje despontam a respeito, o texto faz uma primeira abordagem sugerindo novas pistas para a compreensão da relação entre comunicação e educação, escola e mídia.<br>The text raises the hypothesis that throughout this century the conflictive relationship between education and communication, still present today, lies in understanding has by-passed the emergence and analysis of the means of social communication. Identifying the founding attitudes in communications and those of today, the text attempts a first approach suggesting new clues to understanding the relationship between communication and education, school and media. |
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| publisher | Fundação Carlos Chagas |
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| spelling | doaj.art-4282d62988d843a1954a5d185b0d483f2022-12-22T00:58:00ZengFundação Carlos ChagasCadernos de Pesquisa0100-15741999-03-0110692510.1590/S0100-15741999000100002Comunicação e educação: entre meios e mediações Communication and education: between means and mediationsMauro Wilton de SouzaO texto levanta a hipótese de que a relação conflitiva ainda hoje presente entre educação e comunicação repousa na compreensão que ao longo desse século perpassou a emergência e a análise dos meios de comunicação social. Identificando as posturas fundadoras da comunicação e aquelas que hoje despontam a respeito, o texto faz uma primeira abordagem sugerindo novas pistas para a compreensão da relação entre comunicação e educação, escola e mídia.<br>The text raises the hypothesis that throughout this century the conflictive relationship between education and communication, still present today, lies in understanding has by-passed the emergence and analysis of the means of social communication. Identifying the founding attitudes in communications and those of today, the text attempts a first approach suggesting new clues to understanding the relationship between communication and education, school and media.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-15741999000100002COMUNICAÇÃOEDUCAÇÃOMEDIAÇÃOCULTURA |
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