Guías didácticas en el proceso enseñanza-aprendizaje: ¿Nueva estrategia?

Guías didácticas en el proceso enseñanza-aprendizaje: ¿Nueva estrategia?

El pensar sobre las guías didácticas constituye un tema de discusión renovado en los momentos actuales, con el propósito de contribuir a este debate se reflexiona en estas páginas. Se entiende la guía didáctica como recurso didáctico que integra en sí mismo otros recursos y componentes del proceso e...

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Bibliographic Details
Main Authors: Ricardo Enrique Pino Torrens, Graciela de la Caridad Urías Arbolaez
Format: Article
Language:Spanish
Published: Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo 2020-11-01
Series:Revista Scientific
Subjects:
enseñanza
aprendizaje
proceso enseñanza-aprendizaje
guía didáctica
Online Access:http://www.indteca.com/ojs/index.php/Revista_Scientific/article/view/476

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