Ideação de produtos e serviços na perspectiva da inovação: propostas para ambientes escolares
Neste texto apresentam-se resultados de atividade desenvolvida na disciplina Gestão Escolar e Inovação, vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica do Colégio Técnico Industrial de Santa Maria. A partir do conteúdo das aulas foram estudadas as relações entre gestão...
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal de Santa Maria
2019-01-01
|
| Series: | Revista de Gestão e Avaliação Educacional |
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| Online Access: | https://periodicos.ufsm.br/regae/article/view/35707/pdf |
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| author | Adriane Terezinha Filipetto Ana Paula de Almeida Marcos José Andrighetto Tiago Saidelles Claudemir de Quadros |
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| author_sort | Adriane Terezinha Filipetto |
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| description | Neste texto apresentam-se resultados de atividade desenvolvida na disciplina Gestão Escolar e Inovação, vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica do Colégio Técnico Industrial de Santa Maria. A partir do conteúdo das aulas foram estudadas as relações entre gestão escolar e inovação, com vistas à ideação de um produto ou serviço que possa auxiliar na melhoria do desempenho de escolas. Assim, foram apresentadas quatro propostas: Plataforma de apoio à formatação de textos acadêmicos da UFSM de acordo com o Manual de dissertações e teses; Mapas mentais: ferramenta de apoio a aprendizagem; Full-Time Trajectory: uma ferramenta auxiliar de gestão educacional para acompanhar a trajetória formativa de estudantes na contemporaneidade e Ferramenta de ensino e aprendizagem baseada no conceito de gamificação. Pela ideação foram identificados e abordados problemas, estimulado o desenvolvimento de um pensamento criativo, assim como logrou-se tornar as aulas mais engajadoras e estimulantes para os estudantes no seu processo de ensino e aprendizado.
Palavras-chave: escola; gestão escolar; inovação. |
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| format | Article |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2318-1338 |
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| publisher | Universidade Federal de Santa Maria |
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