Étude d’un modèle de formation à l’évaluation des apprentissages

Étude d’un modèle de formation à l’évaluation des apprentissages

Cet article met en lumière un modèle de formation à l’évaluation desapprentissages tel qu’illustré par le matériel « Profil d’évaluation ». Cemodèle se conçoit à partir de sept thématiques mettant en perspectivel’histoire de vie, l’analyse des représentations et la réflexion à partir desituations pr...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Louise M. Bélair
Format:	Article
Language:	fra
Published:	ADMEE-Canada 1996-01-01
Series:	Mesure et Évaluation en Éducation
Subjects:	formation des maîtres formation à l’évaluation évaluation des apprentissages modèle constructiviste teacher training formation to evaluation évaluation of learning constructivism
Online Access:	https://doi.org/10.7202/1092214ar

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