Aproximaciones a la enseñanza-aprendizaje de la historia en tiempos posmodernistas
Una nueva oleada de oxigenación ha llegado a los historiadores y a la historia académica que se está construyendo, la historia que hacen los historiadores como resultado de los acontecimientos sociales, la metahistoria o la toma de consciencia del conocimiento que tenemos y su reflexión y los arribo...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Red de Investigadores Educativos Chihuahua AC
2016-10-01
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| Series: | IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.rediech.org/ojs/2017/index.php/ie_rie_rediech/article/view/12 |