Bakhtin e Chico Buarque em diálogo no contexto escolar

O texto em tela pretende abordar os conceitos bakhtinianos de dialogismo, polifonia e carnavalização (Bakhtin 1997, 2002, 2013, 2014) em consonância com os escritos de Geraldi (2013), Freitas (2013) e Kraemer (2013), que apontaram a aplicabilidade da arquitetura bakhtiniana no contexto escolar. Para...

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Main Authors: Letícia Queiroz de Carvalho, Rodrigo Gonçalves Dias Pitta
Format: Article
Language:English
Published: Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos 2020-04-01
Series:Domínios de Lingu@gem
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Online Access:http://www.seer.ufu.br/index.php/dominiosdelinguagem/article/view/47493
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