Desain Bahan Ajar Berbasis Geogebra Pada Kemampuan Pemahaman Matematis Dengan Materi Geometri Transformasi SMK
Penelitian dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan pemahaman matematis peserta didik pada materi Geometri Transformasi, dan kurangnya bahan ajar yang digunakan oleh guru maupun peserta didik. Geogebra sangat efektif pada kemampuan pemahaman matematis siswa. Salah satu solusi yang dapat dilakukan...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Universitas Swadaya Gunung Jati
2023-01-01
|
| Series: | Euclid |
| Online Access: | https://jurnal.ugj.ac.id/index.php/Euclid/article/view/8495 |
| _version_ | 1797832826601603072 |
|---|---|
| author | Muhammad Helmi Cahyadi Muchamad Subali Noto |
| author_facet | Muhammad Helmi Cahyadi Muchamad Subali Noto |
| author_sort | Muhammad Helmi Cahyadi |
| collection | DOAJ |
| description | Penelitian dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan pemahaman matematis peserta didik pada materi Geometri Transformasi, dan kurangnya bahan ajar yang digunakan oleh guru maupun peserta didik. Geogebra sangat efektif pada kemampuan pemahaman matematis siswa. Salah satu solusi yang dapat dilakukan untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah dengan mengembangkan bahan ajar yang valid dan praktis berupa modul berbasis Geogebra. Penelitian ini merupakan R&D dengan menggunakan model ADDIE. Teknik pengumpulan data yang dilakukan yaitu melalui wawancara, tes, lembar validasi, dan lembar praktikalitas. Bahan ajar ini diuji kevalidannya oleh 4 orang validator, yaitu 2 orang validator materi serta 2 orang validator media sedangkan uji kepraktikalitasannya kepada 9 orang praktisi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahan ajar berbasis Geogebra ini valid dan praktis. Berdasarkan hasil validasi materi dengan persentase 96,38%, validasi media 90,74%, dan praktikalitas dengan persentase 90,22%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa bahan ajar ini dapat digunakan dalam proses pembelajaran dan praktis digunakan oleh peserta didik.
Kata Kunci: Bahan Ajar, Geogebra, ADDIE |
| first_indexed | 2024-04-09T14:15:03Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-43025bde3f8f4dada8c503762eeaf2a8 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2355-1712 2541-4453 |
| language | Indonesian |
| last_indexed | 2024-04-09T14:15:03Z |
| publishDate | 2023-01-01 |
| publisher | Universitas Swadaya Gunung Jati |
| record_format | Article |
| series | Euclid |
| spelling | doaj.art-43025bde3f8f4dada8c503762eeaf2a82023-05-05T13:54:22ZindUniversitas Swadaya Gunung JatiEuclid2355-17122541-44532023-01-01101557510.33603/e.v10i1.84953005Desain Bahan Ajar Berbasis Geogebra Pada Kemampuan Pemahaman Matematis Dengan Materi Geometri Transformasi SMKMuhammad Helmi Cahyadi0Muchamad Subali Noto1Universitas Swadaya Gunung Jati(Scopus ID: 57193862720), Universitas Swadaya Gunung Djati, (msnoto.ugj@gmail.com), CirebonPenelitian dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan pemahaman matematis peserta didik pada materi Geometri Transformasi, dan kurangnya bahan ajar yang digunakan oleh guru maupun peserta didik. Geogebra sangat efektif pada kemampuan pemahaman matematis siswa. Salah satu solusi yang dapat dilakukan untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah dengan mengembangkan bahan ajar yang valid dan praktis berupa modul berbasis Geogebra. Penelitian ini merupakan R&D dengan menggunakan model ADDIE. Teknik pengumpulan data yang dilakukan yaitu melalui wawancara, tes, lembar validasi, dan lembar praktikalitas. Bahan ajar ini diuji kevalidannya oleh 4 orang validator, yaitu 2 orang validator materi serta 2 orang validator media sedangkan uji kepraktikalitasannya kepada 9 orang praktisi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahan ajar berbasis Geogebra ini valid dan praktis. Berdasarkan hasil validasi materi dengan persentase 96,38%, validasi media 90,74%, dan praktikalitas dengan persentase 90,22%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa bahan ajar ini dapat digunakan dalam proses pembelajaran dan praktis digunakan oleh peserta didik. Kata Kunci: Bahan Ajar, Geogebra, ADDIEhttps://jurnal.ugj.ac.id/index.php/Euclid/article/view/8495 |
| spellingShingle | Muhammad Helmi Cahyadi Muchamad Subali Noto Desain Bahan Ajar Berbasis Geogebra Pada Kemampuan Pemahaman Matematis Dengan Materi Geometri Transformasi SMK Euclid |
| title | Desain Bahan Ajar Berbasis Geogebra Pada Kemampuan Pemahaman Matematis Dengan Materi Geometri Transformasi SMK |
| title_full | Desain Bahan Ajar Berbasis Geogebra Pada Kemampuan Pemahaman Matematis Dengan Materi Geometri Transformasi SMK |
| title_fullStr | Desain Bahan Ajar Berbasis Geogebra Pada Kemampuan Pemahaman Matematis Dengan Materi Geometri Transformasi SMK |
| title_full_unstemmed | Desain Bahan Ajar Berbasis Geogebra Pada Kemampuan Pemahaman Matematis Dengan Materi Geometri Transformasi SMK |
| title_short | Desain Bahan Ajar Berbasis Geogebra Pada Kemampuan Pemahaman Matematis Dengan Materi Geometri Transformasi SMK |
| title_sort | desain bahan ajar berbasis geogebra pada kemampuan pemahaman matematis dengan materi geometri transformasi smk |
| url | https://jurnal.ugj.ac.id/index.php/Euclid/article/view/8495 |
| work_keys_str_mv | AT muhammadhelmicahyadi desainbahanajarberbasisgeogebrapadakemampuanpemahamanmatematisdenganmaterigeometritransformasismk AT muchamadsubalinoto desainbahanajarberbasisgeogebrapadakemampuanpemahamanmatematisdenganmaterigeometritransformasismk |