| Summary: | Este artigo discute o impacto dos corpora linguísticos e de aprendizes no ensino de inglês. A Linguística de Corpus pode ser definida como o estudo da linguagem por meio da compilação de textos produzidos autenticamente e analisados automática ou semiautomaticamente. Na última década, os estudos provenientes da Linguística de Corpus têm sido cada vez mais adotados no ensino de inglês, indo das aplicações nos materiais didáticos (O’Keeffe, McCarthy and Carter, 2007) ao entendimento sobre como aprendizes e falantes não nativos usam a língua (Granger, 2003, 1998). Corpora linguísticos e de aprendizes, falados e escritos, têm revelado como a língua inglesa é usada espontaneamente no mundo, e estão, desse modo, mudando a forma como ensinamos inglês. Neste artigo, mostraremos como esses corpora estão influenciando o ensino de inglês, em geral, e mais especificamente no Brasil, nosso contexto de ensino e de pesquisa
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