ANALISANDO O JOGO A PARTIR DA CONCEITUAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA

ANALISANDO O JOGO A PARTIR DA CONCEITUAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA

RESUMO: Objetivamos identificar e analisar como professores, participantes da formação continuada da Rede Estadual de Ensino de Pernambuco, conceituam Jogo. Nosso estudo foi de abordagem qualitativo-descritiva, documental e de campo através da aplicação de um questionário aberto, e os dados foram tr...

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Bibliographic Details
Main Authors: Rodrigo Falcão Cabral de Oliveira, Ricardo Bezerra Torres Lima, Marcílio Souza Júnior, Marcelo Soares Tavares de Melo, Pierre Normando Gomes-da-Silva
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal de Minas Gerais
Series:Educação em Revista
Subjects:
Jogo
Educação Física Escolar
Lúdico
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-46982016000400323&lng=en&tlng=en

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