El visionado de películas y series subtituladas en el aprendizaje de lengua española en los estudiantes chinos
En esta investigación se propone explorar las relaciones entre el visionado de películas y series subtituladas con el aprendizaje del español dirigido a los estudiantes chinos desde la aproximación a la triangulación investigadora. Para ello, por un lado, se lleva a cabo un estudio de encuesta media...
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marcoELE
2022-02-01
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author | Lin, Jia Cheng Lee, Lifen |
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description | En esta investigación se propone explorar las relaciones entre el visionado de películas y series subtituladas con el aprendizaje del español dirigido a los estudiantes chinos desde la aproximación a la triangulación investigadora. Para ello, por un lado, se lleva a cabo un estudio de encuesta mediante un cuestionario con la participación de 207 estudiantes chinos de lengua española, procedentes de 42 universidades de China y de España. Por otro lado, se realiza un estudio con enfoque cualitativo mediante entrevistas efectuadas a estudiantes de lengua española y profesoras chinas de ELE (Español como Lengua Extranjera). Los resultados de ambos estudios se analizan conjuntamente para complementar la información obtenida. |
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spelling | doaj.art-4354f6d8e50f450ca27dc44572eaab782022-12-22T00:36:19ZengmarcoELEmarcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera1885-22112022-02-0134El visionado de películas y series subtituladas en el aprendizaje de lengua española en los estudiantes chinosLin, Jia0https://orcid.org/0000-0002-7946-7599Cheng Lee, Lifen1Universidad de Salamanca, Salamanca, EspañaUniversidad de Salamanca, Salamanca, EspañaEn esta investigación se propone explorar las relaciones entre el visionado de películas y series subtituladas con el aprendizaje del español dirigido a los estudiantes chinos desde la aproximación a la triangulación investigadora. Para ello, por un lado, se lleva a cabo un estudio de encuesta mediante un cuestionario con la participación de 207 estudiantes chinos de lengua española, procedentes de 42 universidades de China y de España. Por otro lado, se realiza un estudio con enfoque cualitativo mediante entrevistas efectuadas a estudiantes de lengua española y profesoras chinas de ELE (Español como Lengua Extranjera). Los resultados de ambos estudios se analizan conjuntamente para complementar la información obtenida.https://marcoele.com/descargas/34/lin-lifen-subtitulos_estudiantes_chinos.pdfelemultimediachinossubtituladotriangulación: sflchinesesubtitlingtriangulation |
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