Adaptación y factorización de escalas de Toma de Decisiones y de Procrastinación Activa en estudiantes universitarios

Adaptación y factorización de escalas de Toma de Decisiones y de Procrastinación Activa en estudiantes universitarios

Este artículo describe la adaptación y factorización de la New Active Procrastination Scale (NAPS) y el Melbourne Decision Making Questionnaire (MDMQ). En el estudio participaron 515 estudiantes de edades comprendidas entre 18 y 42 años (M = 20.35 años, DT = 3.08), siendo el 79.4 % mujeres y el 20....

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Bibliographic Details
Main Authors: Arminda Suárez-Perdomo, Luis Feliciano-García, Lidia E. Santana-Vega
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de A Coruña 2022-11-01
Series:Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
Subjects:
procrastinación
toma de decisiones
alumnado universitario
modelo de ecuaciones estructurales
Online Access:https://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/9030

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