Implementasi Nilai-Nilai Islam dalam Pendidikan Jasmani dan Olahraga untuk Membentuk Karakter Ulul Albab

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendiskusikan implementasi nilai-nilai Islam dalam pendidikan jasmani dan olahraga untuk membentuk karakter Ulul Albab. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi literatur dengan mengumpulkan dan menganalisis literatur yang terkait dengan...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Sitti Hasnah, Nugroho Susanto, Syafruddin Syafruddin, Moh. Solehuddin, Elsa Yuniarti, Irawan irawan
Format: Article
Language:Arabic
Published: Universitas Darussalam Gontor 2023-06-01
Series:At-Ta'dib
Subjects:
Online Access:https://ejournal.unida.gontor.ac.id/index.php/tadib/article/view/9909
Description
Summary:Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendiskusikan implementasi nilai-nilai Islam dalam pendidikan jasmani dan olahraga untuk membentuk karakter Ulul Albab. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi literatur dengan mengumpulkan dan menganalisis literatur yang terkait dengan implementasi nilai-nilai Islam dalam pendidikan jasmani dan olahraga serta pembentukan karakter Ulul Albab. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan jasmani dan olahraga dapat menjadi sarana efektif dalam membentuk karakter Ulul Albab dengan mengintegrasikan nilai-nilai Islam dalam setiap kegiatan olahraga. Nilai-nilai Islam seperti kejujuran, disiplin, kerja keras, dan tanggung jawab dapat diterapkan dalam kegiatan olahraga sebagai sarana untuk membangun karakter yang kuat. Dengan demikian, implementasi nilai-nilai Islam dalam pendidikan jasmani dan olahraga dapat menjadi alternatif strategi dalam membentuk karakter Ulul Albab yang memiliki moralitas dan etika Islam yang baik. Kesimpulannya, pentingnya implementasi nilai-nilai Islam dalam pendidikan jasmani dan olahraga sebagai salah satu upaya untuk membentuk karakter Ulul Albab yang berkualitas dan bermoral. Keywords: Nilai-Nilai Islam, Pendidikan Jasmani, Olahraga, Ulul Albab
ISSN:0216-9142
2503-3514