Concepções de uma metodologia de ensino em Matemática fundamentada na utilização de jogos e de materiais concretos no Ensino Médio

Concepções de uma metodologia de ensino em Matemática fundamentada na utilização de jogos e de materiais concretos no Ensino Médio

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Este artigo apresenta uma experiência realizada com alunos do primeiro ano do Ensino Médio do Instituto Federal Farroupilha, Campus Santo Ângelo, RS. O foco é mostrar o desenvolvimento de um Projeto de Ensino envolvendo o uso de jogos e de materiais didáticos concretos que possam auxiliar os alunos...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Cristiane da Silva Stamberg, Anderson Daniel Stochero
Format: Article
Language:English
Published: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) 2016-07-01
Series:REMAT
Subjects:
Matemática
Construção de Materiais Didáticos
Jogos
Ensino
Online Access:https://www.periodicos.ifrs.edu.br/index.php/REMAT/article/view/1288

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