Sobre cómo dos teorías clásicas pueden (o no) resolver el problema de ciertos enunciados pragmáticamente extraños.

Este artículo tiene dos objetivos: en primer lugar, busca delimitar las diferencias que separan a la Teoría de la relevancia y a la Pragmática integrada comparando la distinta concepción que en ambos enfoques se tiene sobre los conceptos frase-enunciado o instrucción, a menudo utilizados de forma am...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Carlota Piedehierro Sáez
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Cádiz 2018-12-01
Series:Pragmalingüística
Subjects:
Online Access:http://localhost:8888/ojs-uca.3.3.x/index.php/pragma/article/view/2421
_version_ 1828385223763558400
author Carlota Piedehierro Sáez
author_facet Carlota Piedehierro Sáez
author_sort Carlota Piedehierro Sáez
collection DOAJ
description Este artículo tiene dos objetivos: en primer lugar, busca delimitar las diferencias que separan a la Teoría de la relevancia y a la Pragmática integrada comparando la distinta concepción que en ambos enfoques se tiene sobre los conceptos frase-enunciado o instrucción, a menudo utilizados de forma amalgamada en el análisis de enunciados donde aparecen marcadores discursivos. En segundo lugar, pretende mostrar que una de esas dos teorías puede ser más eficaz para explicar la inaceptabilidad de ciertas secuencias pragmáticamente extrañas. Se ilustra este postulado con el análisis de varios enunciados donde aparecen marcadores discursivos utilizados de forma afectada. Sirviéndonos de la división entre estructura superficial y estructura profunda, se busca aquí apelar a la necesidad de recuperar ideas básicas del enfoque sintagmático de Anscombre y Ducrot que no han sido a nuestro juicio suficientemente desarrolladas en los estudios sobre marcadores del discurso en el ámbito hispánico.
first_indexed 2024-12-10T05:16:52Z
format Article
id doaj.art-43dac7e2357a4e918bec58b7ea76b0d6
institution Directory Open Access Journal
issn 1133-682X
2445-3064
language English
last_indexed 2024-12-10T05:16:52Z
publishDate 2018-12-01
publisher Universidad de Cádiz
record_format Article
series Pragmalingüística
spelling doaj.art-43dac7e2357a4e918bec58b7ea76b0d62022-12-22T02:00:56ZengUniversidad de CádizPragmalingüística1133-682X2445-30642018-12-0126Sobre cómo dos teorías clásicas pueden (o no) resolver el problema de ciertos enunciados pragmáticamente extraños.Carlota Piedehierro Sáez0Université Sorbonne Nouvelle (Francia)Este artículo tiene dos objetivos: en primer lugar, busca delimitar las diferencias que separan a la Teoría de la relevancia y a la Pragmática integrada comparando la distinta concepción que en ambos enfoques se tiene sobre los conceptos frase-enunciado o instrucción, a menudo utilizados de forma amalgamada en el análisis de enunciados donde aparecen marcadores discursivos. En segundo lugar, pretende mostrar que una de esas dos teorías puede ser más eficaz para explicar la inaceptabilidad de ciertas secuencias pragmáticamente extrañas. Se ilustra este postulado con el análisis de varios enunciados donde aparecen marcadores discursivos utilizados de forma afectada. Sirviéndonos de la división entre estructura superficial y estructura profunda, se busca aquí apelar a la necesidad de recuperar ideas básicas del enfoque sintagmático de Anscombre y Ducrot que no han sido a nuestro juicio suficientemente desarrolladas en los estudios sobre marcadores del discurso en el ámbito hispánico.http://localhost:8888/ojs-uca.3.3.x/index.php/pragma/article/view/2421Teoría de la relevanciaPragmática integradafrase-enunciadoinstrucciónmarcadores discursivos
spellingShingle Carlota Piedehierro Sáez
Sobre cómo dos teorías clásicas pueden (o no) resolver el problema de ciertos enunciados pragmáticamente extraños.
Pragmalingüística
Teoría de la relevancia
Pragmática integrada
frase-enunciado
instrucción
marcadores discursivos
title Sobre cómo dos teorías clásicas pueden (o no) resolver el problema de ciertos enunciados pragmáticamente extraños.
title_full Sobre cómo dos teorías clásicas pueden (o no) resolver el problema de ciertos enunciados pragmáticamente extraños.
title_fullStr Sobre cómo dos teorías clásicas pueden (o no) resolver el problema de ciertos enunciados pragmáticamente extraños.
title_full_unstemmed Sobre cómo dos teorías clásicas pueden (o no) resolver el problema de ciertos enunciados pragmáticamente extraños.
title_short Sobre cómo dos teorías clásicas pueden (o no) resolver el problema de ciertos enunciados pragmáticamente extraños.
title_sort sobre como dos teorias clasicas pueden o no resolver el problema de ciertos enunciados pragmaticamente extranos
topic Teoría de la relevancia
Pragmática integrada
frase-enunciado
instrucción
marcadores discursivos
url http://localhost:8888/ojs-uca.3.3.x/index.php/pragma/article/view/2421
work_keys_str_mv AT carlotapiedehierrosaez sobrecomodosteoriasclasicaspuedenonoresolverelproblemadeciertosenunciadospragmaticamenteextranos