| Summary: | El siguiente trabajo pretende mostrar, en un particular sentido de relaciones, las respuestas sociales que propició Rouge Escort School, intervención artística en vía pública e internet durante julio de 2010, con respecto a su clara (pero ficticia) propuesta de combinación entre prostitución y educación.
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Para ello, propusimos un punto de partida polémico: apreciar cómo cada uno de estos conjuntos en tensión (prostitución, educación, publicidad) pueden invadir a los otros dos. Evidenciar cuánto de prostitución hay en la publicidad y en los emprendimientos educativos privados, cuánto de educación hay en la prostitución y en la publicidad, y cuánto de publicidad hay en la prostitución y en la oferta educativa. Esperábamos que, a partir de las distintas recepciones, se generara una discusión que fuera capaz de mostrar las distintas y desparejas concepciones que nuestra sociedad tiene de estos conjuntos.
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