Erudycja jako cel szkolnej edukacji filozoficznej
Erudycja może być jednym z celów szkolnej edukacji filozoficznej. Nauczyciele filozofii, którzy w 2014 roku wzięli udział w ogólnopolskim badaniu nauczania filozofii w gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (w którym udało się zebrać dane od 88 proc. dyrektorów wszystkich szkół w Polsce, gdzie nau...
Main Author: | Marcin Trepczyński |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Cardinal Stefan Wyszynski University Press
2018-04-01
|
Series: | Forum Pedagogiczne |
Subjects: | |
Online Access: | https://czasopisma.uksw.edu.pl/index.php/fp/article/view/2345 |
Similar Items
-
Sokrates Café jako sposób kształtowania postawy filozoficznej nauczyciela filozofii i etyki
by: Anna Grodek
Published: (2016-11-01) -
Strategie uczenia się uczniów w edukacji wczesnoszkolnej w świetle badań
by: Ewelina Rzońca
Published: (2023-03-01) -
Primum non nocere… Uwagi na temat uwarunkowań edukacji filozoficznej/moralnej
by: Witold Starnawski
Published: (2017-10-01) -
Szkoła jako wspólnota twórczego myślenia i działania – realność czy utopia?
by: Ewa Kochanowska
Published: (2019-04-01) -
Rola środowiska ucznia w rozwijaniu samoregulacji w uczeniu się w czasie edukacji zdalnej
by: Magdalena Kolber
Published: (2021-05-01)