Escolarização de Pessoas com Paralisia Cerebral: uma Revisão Sistemática na Literatura Nacional

Escolarização de Pessoas com Paralisia Cerebral: uma Revisão Sistemática na Literatura Nacional

RESUMO: A perspectiva inclusiva ampliou discussões sobre a educação do público-alvo da Educação Especial relacionadas à efetividade do ensino, ao uso de recursos, de planejamento e de práticas pedagógicas. Estudos sobre a paralisia cerebral tendem a dar enfoque na perspectiva clínica, de reabilitaçã...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Milena Maria PINTO, Mariana Viana GONZAGA, Gerusa Ferreira LOURENÇO
Format:	Article
Language:	Portuguese
Published:	Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial 2022-12-01
Series:	Revista Brasileira de Educação Especial
Subjects:	Educação Especial Paralisia cerebral Escolarização Inclusão
Online Access:	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-65382022000100407&tlng=pt

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