| Summary: | <p>El artículo analiza las condiciones consideradas fundamentales en el desarrollo histórico de la producción educativa y pedagógica en el Caribe colombiano. Se presentan unas tendencias de esta investigación, en esta primera parte, referida al período 1970-2006, para desde allí establecer en otras entregas la relación del pasado y presente de esta trayectoria. Para ello se ofrece una delimitación desde varias aristas: espacial, temporal, etc., lo que lleva a privilegiar la importancia de esta problemática: cómo se produjo el conocimiento educativo en este contexto.</p><p><br />Abstract<br />This article reviews the conditions considered as fundamental in historical development of educational and pedagogical production of Colombian Caribbean. In this part, we observe the trends of this research from 1970 to 2006. From this point, it will be possible to establish in next chapters the relation between present in past in the research’s process. To accomplish this purpose we set spatial and temporary boundaries in order to outline the very importance of this problem: How the educational knowledge in this context was produced.</p>
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