Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Yapılandırmacı Yaklaşıma Dayalı Ölçme ve Değerlendirme Etkinliklerine İlişkin Görüşleri
Son yıllarda bütün dünyada bireysel, toplumsal, ekonomik, bilimsel ve teknolojik alanlarda yaşanan değişim ve gelişmeler öğrenme öğretme anlayışlarının da değişmesine yol açmıştır. Ülkemiz, öğretme öğrenme anlayışlarında yaşanan değişim ve gelişmeleri eğitim sistemine yansıtmak için 2004 yılından it...
Main Author: | Zekerya Akkuş |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Selçuk University
2014-02-01
|
Series: | Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1724679 |
Similar Items
-
Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Estetik Değerine İlişkin Metaforları
by: Ayşe Seyhan
Published: (2020-12-01) -
Sosyal Bilgiler Öğretmen Adayları İçin Farklı Bir Deneyim: Araştırmacı Öğretmen Modeli
by: Serpil Demirezen, et al.
Published: (2020-04-01) -
Yerel tarih etkinliklerinin sosyal bilgiler öğretmen adayları üzerindeki etkilerine yönelik bir durum çalışması
by: Ramazan Kaya, et al.
Published: (2023-10-01) -
SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETİM TEKNİKLERİNİ SEÇME YETERLİKLERİNE İLİŞKİN ALGILARI
by: Salih USLU, et al.
Published: (2020-06-01) -
Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Bir Değer Olarak Demokrasi Kavramına İlişkin Metaforik Algıları
by: Mehmet Nuri GÖMLEKSİZ, et al.
Published: (2012-12-01)