TRANSCRIANDO SHAKESPEARE: PALAVRA E/EM DANÇA

Este artigo apoia-se nos estudos de intermidialidade, transcriação de poesia, dança e literatura para fundamentar a transcriação do Soneto 12 de William Shakespeare. A palavra em cena potencializa através da corporeidade a expressão de discursos além do dizível.  Ao cruzar teoria e prática é possív...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Ines Saber de Mello, Luci Collin, Nalu Rocha
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS 2015-02-01
Series:Cena
Subjects:
Online Access:https://seer.ufrgs.br/index.php/cena/article/view/52003
Description
Summary:Este artigo apoia-se nos estudos de intermidialidade, transcriação de poesia, dança e literatura para fundamentar a transcriação do Soneto 12 de William Shakespeare. A palavra em cena potencializa através da corporeidade a expressão de discursos além do dizível.  Ao cruzar teoria e prática é possível transformar as percepções corpóreas e o próprio entendimento poema. Ao pensar em fidelidade e transformação, esta produção emergiu como possibilidade de novas chaves de leitura do soneto, por aproximação e afastamento de seu tema raiz: o tempo. A reflexão corporal passa pela provisoriedade, permeabilidade e continuidade pela percepção do tempo, no poema, na dança e na condição humana. 
ISSN:1519-275X
2236-3254