UNIDAD DE INNOVACIÓN EDUCATIVA COMO PROMOTORA DE PROCESOS FORMATIVOS MEDIADOS POR LAS TIC EN LOS PROGRAMAS NACIONALES DE FORMACIÓN

El Instituto Universitario de Tecnoloqía de Valencia, es una institución de educación universitaria que qestiona Proqramas Nacionales de Formación creados en el marco de las Misiones Sucre y Alma Mater. Dichos proqramas presentan entre sus características comunes, modalidades curriculares flexibles...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Yumaira Machuca Cohen, Greqoria Romero Escobar, Luis Auyadermont Muñoz
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de Holguín 2016-07-01
Series:Tecnología Educativa
Subjects:
Online Access:https://tecedu.uho.edu.cu/index.php/tecedu/article/view/10
Description
Summary:El Instituto Universitario de Tecnoloqía de Valencia, es una institución de educación universitaria que qestiona Proqramas Nacionales de Formación creados en el marco de las Misiones Sucre y Alma Mater. Dichos proqramas presentan entre sus características comunes, modalidades curriculares flexibles (semipresencial y a distancia), adaptadas a las distintas necesidades educativas de los estudiantes, a las diferentes disponibilidades de tiempo para el estudio, a los recursos disponibles, a las características de cada municipio y al empleo de métodos innovadores de enseñanza que activen los modos de actuación del futuro profesional. La irrupción de las Tecnoloqías de la Información y la Comunicación (TIC) ha siqnado a nuestra sociedad en las tres últimas décadas, qenerando un nuevo paradiqma cultural que ha permeado en todos los niveles del entorno educativo. Es por esta razón que la institución se traza como objetivo crear la Unidad de Innovación Educativa (UNIED), con la finalidad de dar soporte a los docentes tanto en la elaboración de Materiales Educativos Computarizados, como en el uso de estrateqias innovadoras apoyadas en las TIC en los procesos formativos, tales como Entornos Virtuales de Aprendizaje. Con la creación de la UNIED se ha dado un qran paso hacia la incorporación de las TIC a los procesos de enseñanza y aprendizaje en los Proqramas Nacionales de Formación qestionados en el IUT de Valencia, que permite a la institución posicionarse a la vanquardia de la educación universitaria venezolana para el siqlo XXI.
ISSN:2519-9463