Mathematics in teaching and learning processes in Physics: functions and equations on the amount of motion study and conservation

Mathematics in teaching and learning processes in Physics: functions and equations on the amount of motion study and conservation

The present study aims at investigating the dialogical relation between meaningful learning in Math topics (Functions and Linear Equations) and meaningful learning in Physics (Linear Momentum and Conservation), in an attempt at trying to verify the contribution possibilities of these mathematical to...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Antonio Jorge Sena dos Anjos, Marco Antonio Moreira, Mª Concesa Caballero Sahelices
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) 2017-12-01
Series:	Caderno Brasileiro de Ensino de Física
Subjects:	ensino de física relações dialógicas aprendizagem significativa funções e equações lineares
Online Access:	https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/47912

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