بررسی رابطه میان نظر و عمل در تربیت اخلاقی براساس نظریه اعتباریات علامه طباطبایی
این مقاله یکی از چالشهای مهم حوزه تربیت اخلاقی، یعنی شکاف میان نظر و عمل در تربیت اخلاقی را بررسی میکند. پرسش اصلی آن است که چرا فرد گاه با وجود دانستن قواعد اخلاقی، در عمل از آنها پیروی نمیکند؟ روش پژوهش، تحلیلی−استنتاجی است؛ بدینسانکه در مقام تبیین نظریه اعتباریات علامه طباطبایی از روش تحلیلی...
Main Authors: | احمد حقی, مسعود صفایی مقدم, منصور مرعشی, علیمحمد حسین زاده |
---|---|
Format: | Article |
Language: | fas |
Published: |
Research Institute of Hawzah and University
2018-09-01
|
Series: | تربیت اسلامی |
Subjects: | |
Online Access: | http://islamicedu.rihu.ac.ir/article_1470_5a93a17fe21c09bbbe2f617eb252e2cc.pdf |
Similar Items
-
بررسی مفهوم ، اصول و روشهای تربیت معنوی از دیدگاه علامه طباطبایی
by: زهرا اشعری, et al.
Published: (2013-03-01) -
پژوهشی در باب کارایی نظریه اعتباریات علامه طباطبایی در تحلیل بحران کرونا ویروس
by: میکاییل جمال پور
Published: (2020-07-01) -
تحلیلی مفهومی از روش "تبیین" و کاربرد آن در تربیت اخلاقی با تاکید بر تفسیر المیزان
by: فاطمه وجدانی, et al.
Published: (2014-05-01) -
تبیین فلسفی مسئولیت اخلاقی از دیدگاه علامه طباطبایی
by: سلیمان حبیبی, et al.
Published: (2014-12-01) -
سنجش معیارهای مدیریت دانش، در وبسایت دانشگاههای دولتی شهر تهران براساس مدل K-ACT (مطالعه موردی وبسایت دانشگاههای تهران، تربیت مدرس و علامه طباطبایی)
by: احمدرضا احمدی میرقائد, et al.
Published: (2020-10-01)