A pandemia de COVID-19 como temática curricular

A pandemia de COVID-19 como temática curricular

Realizou-se um estudo qualitativo em uma rede municipal de ensino para compreender como a pandemia de COVID-19 foi abordada no currículo das séries finais do Ensino Fundamental no ano de 2020.  A análise de conteúdo, de um total de 28329 atividades não presenciais, revelou que apenas 2,44% delas di...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Luiza Souza dos Santos, Diógenes Valdanha Neto
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Marco Antonio Leandro Barzano 2023-11-01
Series:Revista da SBEnBIO
Subjects:
Temas sociocientíficos
Desastres
CTS
Currículo
COVID-19
Online Access:https://renbio.org.br/index.php/sbenbio/article/view/995

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