أثر استخدام أسلوب العصف الذهنيّ في تحصيل المفاهيم الاحيائية لدى طالبات المرحلة المتوسطة
يهدف هذا البحث إلى معرفة أثر استخدام أسلوب العصف الذهني في تحصيل المفاهيم الاحيائية لدى طالبات المرحلة المتوسطة من خلال اختبار الفرضية الآتية: لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية التي درست وفق أسلوب العصف الذهني ومتوسط درجات المجموعة الضابطة التي درست وفق ال...
Main Author: | م.م. رملة جبار كاظم |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Arabic |
Published: |
Collage of Education Ibn Rushd / University of Baghdad
2021-06-01
|
Series: | الأستاذ |
Online Access: | https://alustath.uobaghdad.edu.iq/index.php/UJIRCO/article/view/1438 |
Similar Items
-
أثر استخدام أسلوب العصف الذهني على تعلم المهارات الأساسية في الکرة الطائرة لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية
by: رانيا محمد حسن, et al.
Published: (2020-03-01) -
أثر استخدام أنموذج بارمان فی اکتساب المفاهیم الجغرافیة لدى طالبات المرحلة المتوسطة وتنمیة مهارات التفکیر البصری لدیهن
by: لجین سالم مصطفى الشکرجی
Published: (2021-10-01) -
أثر استخدام استراتيجية العصف الذهني في تنمية عمليات العلم لدى طالبات الصف الخامس العلمي في مادة الأحياء
Published: (2010-03-01) -
أثر العصف الذهني في الأداء التعبيري والتفكير الإبداعي عند طالبات الصف الخامس الادبي
by: Huda Mohammed Salman
Published: (2019-03-01) -
أسلوب العصف الذهني من خلال بيئة افتراضية لإثراء المفردات العربية لدى الناطقين بغيرها
by: Kama, Nonglaksana, et al.
Published: (2014)