Avaliando uma Licenciatura em Educação do Campo: relato de experiência
O artigo relata uma avaliação de Licenciatura em Educação do Campo a partir de um modelo específico de formação, propondo a utilização do dispositivo de triângulo da formação como grade de leitura e guia avaliativo. Ilustra o potencial do dispositivo em processos avaliativos aplicados a uma Licenci...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Fundação Carlos Chagas
2022-11-01
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| Series: | Estudos em Avaliação Educacional |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://publicacoes.fcc.org.br/eae/article/view/7293 |