| Zusammenfassung: | A Teoria das Necessidades Psicológicas Básicas é parte da Teoria da Autodeterminação e refere-se a disposições de caráter inato, cuja satisfação contínua serve de base ao crescimento e à integração psicológica dos indivíduos. Considerando a importância da Satisfação das Necessidades Psicológicas Básicas (SNPB) desde a infância para um desenvolvimento psíquico saudável, a discussão sobre como vem sendo estudada nas crianças é relevante. Objetivo: Analisar estudos empíricos publicados entre 2015-2019 sobre a SNPB em crianças. Método: Foi realizada uma revisão sistemática da literatura, sem metanálise. A busca foi feita nas bases eletrônicas CAPES e EBSCO, e 19 publicações foram analisadas. Resultados: Os delineamentos de pesquisa mais utilizados nesses artigos foram: transversal (n = 12) e quantitativo (n = 18). Foram identificados 17 instrumentos de avaliação de SNPB, sendo o mais utilizado a Basic Psychological Needs in Exercise Scale; e dois artigos descreveram intervenções. Considerações Finais: Recomenda-se pesquisas com intervenções e a análise da efetividade das atuais medidas de SNPB em crianças, considerando a possibilidade de desenvolver instrumentos customizados para essa população. Com esta revisão, espera-se ter contribuído com dados que permitam compreender as bases dos estudos sobre a SNPB em crianças.
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