Educación y escuelas constructoras de justicia social. Iniciativas para una cartografía desde América Latina
El artículo presenta los avances de una cartografía de iniciativas educativas y pedagógicas en América Latina que aportan a la construcción de justicia social en escenarios educativos. La investigación que lo origina desarrolló diálogos de saberes con educadores que construyen praxis emancipadoras...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Nacional de La Pampa
2023-05-01
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| Series: | Praxis Educativa |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/6890 |
| Summary: | El artículo presenta los avances de una cartografía de iniciativas educativas y pedagógicas en América Latina
que aportan a la construcción de justicia social en escenarios educativos. La investigación que lo origina
desarrolló diálogos de saberes con educadores que construyen praxis emancipadoras justas y que apuestan
por construir otras realidades educativas en las que se formen subjetividades individuales y colectivas
descolonializadas, despatriarcalizadas y descapitalizadas en sus modos de pensar y actuar. El hilo conductor
de estas reflexiones es la obstinada esperanza de que otro mundo y, por ende, otra educación es posible, al
desnaturalizar injusticias, romper binarismos y desigualdades instaladas estructuralmente y tejer, desde la
potencia subjetiva, en la cotidianidad micropolítica del aula y las instituciones, praxis justas.
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| ISSN: | 0328-9702 2313-934X |