Ensino de Ciências Biológicas: materiais didáticos para alunos com necessidades educativas especiais
Resumo: A legislação e as metas educacionais, atualmente, valorizam a inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais, especificamente alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades. Porém, para que a inclusão se efetive no que se refere às Ciências Bio...
| Main Authors: | Larissa Ferreira Stella, Vânia Galindo Massabni |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Estadual Paulista
|
| Series: | Ciência & Educação |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132019000200353&lng=en&tlng=en |
Similar Items
-
Avaliação flexibilizada para alunos com necessidades educacionais especiais: uma prática pedagógica inclusiva
by: Suzanli Estef, et al.
Published: (2021-12-01) -
Transição para a vida adulta de alunos com necessidades educativas especiais: as perceções dos professores
by: Sofia Campos, et al.
Published: (2016-01-01) -
Estudo de usuários com necessidades educacionais especiais
by: Celina Silveira Medeiros, et al.
Published: (2023-10-01) -
Crenças de autoeficácia em professores referentes aos saberes docentes para a educação inclusiva
by: Gislaine Semcovici Nozi, et al.
Published: (2022-12-01) -
Participação dos alunos com necessidades educativas especiais no Ideb
by: Fernando da Rocha Silva, et al.
Published: (2022-03-01)