Аналіз теоретико-емпіричних досліджень просодичного компоненту мовлення та індивідуально-психологічних особливостей дітей дошкільного віку
У статті представлено теоретичний аналіз взаємозв’язку просодичного компоненту мовлення з індивідуально-психологічними особливостями дошкільника; розкрито необхідність дослідження просодичного компоненту мовлення та психологічних особливостей дітей дошкільного віку. Наведено результати емпіричного д...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | English |
| Publicado em: |
Pereiaslav-Khmelnytsky Hryhorii Skovoroda State Pedagogical University
2017-11-01
|
| coleção: | Психолінгвістика |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://psycholing-journal.com/index.php/journal/article/view/38 |