تنمية المفاهيم اللُغوية لأطفال الروضة فى ضوء نموذج إحراز المفهوم
يهدف البحث الحالي إلى: تنمية المفاهيم اللُغوية لأطفال الروضة فى ضوء نموذج إحراز المفهوم . ولتحقيق هذا الغرض قام الباحث بالإجراءات الآتية :أولاً: إعداد قائمة المفاهيم اللُغوية اللازم تنميتها لدى أطفال الروضة في ضوء نموذج إحراز المفهوم.ثانيًا: إعداد الصورة المقترحة فى ضوء نموذج إحراز المفهوم من خلال ت...
Main Authors: | اسلام احمد فؤاد محمد لطيف, محمد محمد سالم, خلف حسن محمد حسين, رحاب احمد ابراهيم |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Arabic |
Published: |
Faculty of Education - Port Said University
2022-01-01
|
Series: | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd |
Subjects: | |
Online Access: | https://jftp.journals.ekb.eg/article_210035_1bd6628d9f99dba78ea3ce1726469107.pdf |
Similar Items
-
تقويم مهارات التحدث لأطفال الروضة فى ضوء نموذج إحراز المفهوم
by: اسلام احمد فؤاد محمد لطيف, et al.
Published: (2022-01-01) -
أثر استخدام نموذج "مارزانو" في تنمية تحصيل الرياضيات لدى طالبات الصف الأول المتوسط بمدينة عنيزة
by: رحاب بنت إبراهيم الحربي, et al.
Published: (2024-01-01) -
نموذج اکتواري مقترح لتسعير تأمين الحماية والادخار بالتطبيق على قطاع التأمين بالمملکة العربية السعودية
by: أحمد محمد فرحان محمد, et al.
Published: (2021-04-01) -
أثرُ استخدامِ نموذجِ فراير لتنميةِ المفاهيمِ العلميةِ في مادةِ العلومِ والحياةِ لدى طلابِ الصَّفِّ الرابعِ الأساسيّ
by: محمد أبو كلوب
Published: (2023-08-01) -
اثر نموذج برونر الاستقبالی فی تنمیة السلوک الاجتماعی لدى اطفال الروضة
by: زینة العبیدی, et al.
Published: (2022-12-01)