O trabalho do professor-estagiário de língua portuguesa: uma atividade direcionada a quem?

O trabalho do professor-estagiário de língua portuguesa: uma atividade direcionada a quem?

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Este artigo apresenta uma reflexão acerca do trabalho do professor-estagiário de língua portuguesa, considerando a importância e a complexidade dessa atividade. Fundamentado na teoria bakhtiniana e nas ciências do trabalho, este estudo, de caráter qualitativo, tem como objetivo investigar para quem...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Josiane Redmer Hinz, Maria da Glória Corrêa di Fanti
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2013-01-01
Series:Alfa: Revista de Lingüística
Subjects:
Professor-estagiário
Abordagem dialógica
Direcionamento da atividade
Online Access:http://seer.fclar.unesp.br/alfa/article/view/4660/4551

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