Видеолекции и онлайн-трансляции занятий как эффективный инструмент при организации электронного обучения
Видеолекции и онлайн-трансляции занятий как метод организации электронного обучения и обучения с применением дистанционных образовательных технологий сегодня вызывают интерес у обучающихся и исследователей. В публикации предложены критерии оценки эффективности данного подхода к организации обучени...
Format: | Article |
---|---|
Language: | English |
Published: |
Plekhanov Russian University of Economics
2021-03-01
|
Series: | Открытое образование (Москва) |
Subjects: | |
Online Access: | https://openedu.rea.ru/jour/article/view/824 |
Similar Items
-
Оптимизация структуры и содержания занятий фитнес-аэробикой оздоровительной направленности
by: Елена Николаевна Шишкина
Published: (2016-06-01) -
Организация дополнительных видов учебной деятельности посредством онлайн обучения
by: Sh. К. Yergobek, et al.
Published: (2016-06-01) -
ФИЗИЧЕСКАЯ РЕКРЕАЦИЯ: ДЕФИНИЦИЯ И ПРОБЛЕМЫ СОДЕРЖАНИЯ ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
by: Тамара Сергеевна Шептикина, et al.
Published: (2020-12-01) -
Трудовая полуавтономия российских учителей в забюрократизированной школе
by: Татьяна Юрьевна Ларкина
Published: (2022-07-01) -
Особенности дистанционного обучения в высших учебных заведениях в условиях пандемии Covid-19
Published: (2024-04-01)