تقويم مهارات الإبداع اللغوي لدى معلمي اللغة العربية في مدارس رعاية الموهوبين
استهدف البحث الحالي التحقق من مستوى امتلاک معلمي اللغة العربية في مدارس رعاية الموهوبين بالمرحلة الابتدائية في محافظة الطائف لمهارات الإبداع اللغوي وبناء تصور مقترح لتنميتها؛ ولتحقيق الهدف السابق أعد الباحث قائمة بمهارات الإبداع اللغوي اللازمة لمعلمي اللغة العربية بمدارس رعاية الموهوبين في المرحلة ا...
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Langue: | Arabic |
| Publié: |
Faculty of Education - Port Said University
2020-04-01
|
| Collection: | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://jftp.journals.ekb.eg/article_81577_2b64bd57fe37fecf7e06c5e2629c2f95.pdf |